Zespół Szkoły Podstawowej i Gminnego Przedszkola w Nowej Jastrząbce

TEMATY KOMPLEKSOWE:

• DARY JESIENI
• DBAMY O ZDROWIE
• JESIENIĄ W PARKU I W LESIE
• ZABAWY NA JESIENNE WIECZORY
• LISTOPADOWE WSPOMNIENIA

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Rozpoznawanie warzyw i podawanie ich nazw.
• Kształtowanie umiejętności posługiwania się przymiotnikami; rozszerzanie słownika czynnego dzieci.
• Rozpoznawanie owoców i podawanie ich nazw; posługiwanie się określeniami: twardy, miękki.
• Wdrażanie do profilaktyki zdrowotnej poprzez zdrowe odżywianie się.
• Poszerzanie wiedzy przyrodniczej na temat grzybów; wdrażanie do zachowania szczególnego bezpieczeństwa podczas ich rozpoznawania i zbierania.
• Usprawnianie małej motoryki poprzez zabawy z plasteliną.
• Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych (kasztanowiec i dąb) oraz ich owoców.
• Rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez tworzenie i kontynuowanie prostych rytmów ruchowych, słuchowych i graficznych.
• Usprawnianie małej motoryki poprzez naklejanie drobnych elementów.
• Wdrażanie do udziału w zorganizowanych zabawach ruchowych.
• Rozumienie znaczenia wyrażenia zdrowe odżywianie się.
• Zapoznanie dzieci z pracą lekarza pediatry; kształtowanie właściwego zachowania podczas wizyty u lekarza; zachęcanie dzieci do przełamywania lęku przed wizytą w gabinecie lekarskim.
• Rozumienie konieczności dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych.
• Rozpoznawanie i podawanie nazw części garderoby; klasyfikacja ubrań.
• Podnoszenie kompetencji matematycznych poprzez kształtowanie rozumienia liczby w aspekcie kardynalnym; przeliczanie w zakresie 1–3; określanie, ile jest elementów.
• Rozumienie znaczenia jedzenia owoców dla zdrowia człowieka.
• Poznanie znaczenia ruchu dla zdrowia; zachęcanie do udziału w zorganizowanych zabawach ruchowych w sali i w ogrodzie przedszkolnym.
• Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie ich z aktualną porą roku.
• Liczenie w dostępnym zakresie; porównywanie liczebności zbiorów i tworzenie zbiorów równolicznych.
• Zapoznanie z wyglądem i nazwami różnych orzechów (włoski, laskowy).
• Poznanie zwyczajów zwierząt szykujących się do zimy; rozpoznawanie zwierząt i podawanie ich nazw.
• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią (przebarwianie się liści i ich opadanie).
• Tworzenie obrazu do muzyki.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie ich z aktualną porą roku; zebranie eksponatów do kącika przyrodniczego.
• Nabywanie odwagi w malowaniu ręką; utrwalanie nawyków higienicznych i porządkowych.
• Doskonalenie wyobraźni ruchowej poprzez zabawę przy muzyce; kształcenie słuchu i poczucia rytmu.
• Wdrażanie do umiejętnego korzystania z plasteliny, doskonalenie sprawności manualnej.
• Wykonanie kukiełek do teatrzyku.
• Czerpanie radości ze wspólnej zabawy; nabywanie umiejętności rzucania i łapania piłki.
• Tworzenie ramki na zdjęcie rodzinne; podawanie nazw członków rodziny.
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat zawodów wykonywanych przez mamę i tatę.
• Zachęcanie dzieci do rozmów z rodzicami na temat ich ulubionych zabaw i zabawek z dzieciństwa.
• Pogłębianie pozytywnych więzi rodzinnych.
• Kształtowanie postawy szacunku wobec osób starszych.